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Benemérito Instituto Normal del Estado General Juan Crisóstomo Bonilla - Puebla - Carreras, Requisitos, Sede y Contacto 2026
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Datos de la
Institución
Municipio: Puebla
Estado: Puebla
Dirección: Blvd. Hermanos Serdán 203, Col. Aquiles Serdán
Código Postal: 72140
Teléfono: (222) 248 33 76, 248 61 32
Correo electrónico: [email protected]
Página web: http://sistemas.anuies.mx/perl/directorios/repinst31.pl?1043&N
Fecha de fundación: 1880-01-01
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Ubicación
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Nivel de referencia: Licenciatura / TSU
Requisitos no confirmados. Para mas información consulte directamente a la institución educativa.
Página de la Institución: http://sistemas.anuies.mx/perl/directorios/repinst31.pl?1043&N
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Carreras Ofrecidas
Conoce las carreras que ofrece esta institución, el programa, la modalidad, profesiones, salarios e ingresos promedios para profesionales afines.
1. Maestría en gestión educativa Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. El contexto educativo incorpora la coordinación de instituciones, la planificación escolar y la evaluación de servicios formativos. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación, investigación educativa, gestión escolar y planeación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza. La formación de maestría profundiza en el análisis y la aplicación o investigación del área; su orientación concreta depende del programa. |
2. Licenciatura en educación primaria La formación docente para primaria estudia cómo enseñar conocimientos y habilidades básicas y acompañar el desarrollo del alumnado. Sus áreas habituales de estudio incluyen lectoescritura, pensamiento matemático, didáctica, desarrollo infantil y evaluación formativa. Desarrolla habilidades para planificar clases de educación básica y detectar necesidades y adaptar actividades. |
3. Licenciatura en educación física El estudio del deporte aborda el movimiento, la preparación física y la organización de actividades deportivas. Sus áreas habituales de estudio incluyen fisiología del ejercicio, entrenamiento, biomecánica, pedagogía del deporte y gestión deportiva. Desarrolla habilidades para planificar actividades físicas y evaluar capacidades y adaptar programas de entrenamiento. |
4. Licenciatura en enseñanza y aprendizaje en telesecundaria La formación docente para secundaria estudia la enseñanza de disciplinas y el acompañamiento del aprendizaje durante la adolescencia. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica disciplinar, desarrollo adolescente, planificación, evaluación y convivencia escolar. Desarrolla habilidades para explicar contenidos de una especialidad y diseñar actividades y evaluar aprendizajes. |
5. Licenciatura en inclusión educativa La educación especial e inclusiva estudia las barreras al aprendizaje y los apoyos que favorecen la participación de estudiantes con necesidades diversas. Sus áreas habituales de estudio incluyen inclusión, accesibilidad, evaluación educativa, recursos adaptados y colaboración con familias. Desarrolla habilidades para identificar barreras educativas y diseñar apoyos y adaptar estrategias de enseñanza. |
6. Licenciatura en educación especial en el área de atención intelectual La educación especial e inclusiva estudia las barreras al aprendizaje y los apoyos que favorecen la participación de estudiantes con necesidades diversas. Sus áreas habituales de estudio incluyen inclusión, accesibilidad, evaluación educativa, recursos adaptados y colaboración con familias. Desarrolla habilidades para identificar barreras educativas y diseñar apoyos y adaptar estrategias de enseñanza. |
7. Licenciatura en educación inicial La educación infantil estudia el aprendizaje y desarrollo durante los primeros años y el diseño de experiencias educativas apropiadas. Sus áreas habituales de estudio incluyen desarrollo temprano, juego, lenguaje, vínculos y ambientes de aprendizaje. Desarrolla habilidades para planificar actividades infantiles y observar necesidades y acompañar el desarrollo. |
8. Licenciatura en educación secundaria con especialidad en telesecundaria La formación docente para secundaria estudia la enseñanza de disciplinas y el acompañamiento del aprendizaje durante la adolescencia. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica disciplinar, desarrollo adolescente, planificación, evaluación y convivencia escolar. Desarrolla habilidades para explicar contenidos de una especialidad y diseñar actividades y evaluar aprendizajes. |
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