Centro de Actualización del Magisterio en Zacatecas (CAM) - Zacatecas - Carreras, Requisitos, Sede y Contacto 2026 – México
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Centro de Actualización del Magisterio en Zacatecas (CAM) - Zacatecas - Carreras, Requisitos, Sede y Contacto 2026
Datos de la Institución
Municipio: Zacatecas
Estado: Zacatecas
Dirección: Francisco E. García 101, Col. Francisco E. García
Código Postal: 98070
Teléfono: (492) 922 19 90
Correo electrónico: [email protected]
Página web: http://camzac.edu.mx
Fecha de fundación: 1945-09-01

Ubicación
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Nivel de referencia: Licenciatura / TSU

Nota: Consultar requisitos_por_programa. No se ha establecido una lista de requisitos común a todos los programas; los temas documentales detectados no equivalen a documentos obligatorios.
Fuente: SEP — RENOES
Página de la Institución: http://camzac.edu.mx

Carreras Ofrecidas
Conoce las carreras que ofrece esta institución, el programa, la modalidad, profesiones, salarios e ingresos promedios para profesionales afines.

1. Licenciatura en educación secundaria con especialidad en geografía
La formación docente para secundaria estudia la enseñanza de disciplinas y el acompañamiento del aprendizaje durante la adolescencia. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica disciplinar, desarrollo adolescente, planificación, evaluación y convivencia escolar. Desarrolla habilidades para explicar contenidos de una especialidad y diseñar actividades y evaluar aprendizajes.
2. Licenciatura en educación secundaria con especialidad en matemáticas
La formación docente para secundaria estudia la enseñanza de disciplinas y el acompañamiento del aprendizaje durante la adolescencia. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica disciplinar, desarrollo adolescente, planificación, evaluación y convivencia escolar. Desarrolla habilidades para explicar contenidos de una especialidad y diseñar actividades y evaluar aprendizajes.
3. Licenciatura en educación secundaria con especialidad en historia
La formación docente para secundaria estudia la enseñanza de disciplinas y el acompañamiento del aprendizaje durante la adolescencia. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica disciplinar, desarrollo adolescente, planificación, evaluación y convivencia escolar. Desarrolla habilidades para explicar contenidos de una especialidad y diseñar actividades y evaluar aprendizajes.
4. Licenciatura en enseñanza y aprendizaje de la biología en educación secundaria
La formación docente para secundaria estudia la enseñanza de disciplinas y el acompañamiento del aprendizaje durante la adolescencia. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica disciplinar, desarrollo adolescente, planificación, evaluación y convivencia escolar. Desarrolla habilidades para explicar contenidos de una especialidad y diseñar actividades y evaluar aprendizajes.
5. Licenciatura en educación secundaria con especialidad en biología
La formación docente para secundaria estudia la enseñanza de disciplinas y el acompañamiento del aprendizaje durante la adolescencia. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica disciplinar, desarrollo adolescente, planificación, evaluación y convivencia escolar. Desarrolla habilidades para explicar contenidos de una especialidad y diseñar actividades y evaluar aprendizajes.
6. Maestría en intervención para el desarrollo educativo
Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación y investigación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza. La formación de maestría profundiza en el análisis y la aplicación o investigación del área; su orientación concreta depende del programa.
7. Licenciatura en enseñanza y aprendizaje del español en educación secundaria
La formación docente para secundaria estudia la enseñanza de disciplinas y el acompañamiento del aprendizaje durante la adolescencia. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica disciplinar, desarrollo adolescente, planificación, evaluación y convivencia escolar. Desarrolla habilidades para explicar contenidos de una especialidad y diseñar actividades y evaluar aprendizajes.
8. Licenciatura en enseñanza y aprendizaje de la historia en educación secundaria
La formación docente para secundaria estudia la enseñanza de disciplinas y el acompañamiento del aprendizaje durante la adolescencia. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica disciplinar, desarrollo adolescente, planificación, evaluación y convivencia escolar. Desarrolla habilidades para explicar contenidos de una especialidad y diseñar actividades y evaluar aprendizajes.
9. Licenciatura en educación secundaria con especialidad en español
La formación docente para secundaria estudia la enseñanza de disciplinas y el acompañamiento del aprendizaje durante la adolescencia. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica disciplinar, desarrollo adolescente, planificación, evaluación y convivencia escolar. Desarrolla habilidades para explicar contenidos de una especialidad y diseñar actividades y evaluar aprendizajes.
10. Licenciatura en educación secundaria con especialidad en español
La formación docente para secundaria estudia la enseñanza de disciplinas y el acompañamiento del aprendizaje durante la adolescencia. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica disciplinar, desarrollo adolescente, planificación, evaluación y convivencia escolar. Desarrolla habilidades para explicar contenidos de una especialidad y diseñar actividades y evaluar aprendizajes.
11. Maestría en educación histórica
Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación y investigación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza. La formación de maestría profundiza en el análisis y la aplicación o investigación del área; su orientación concreta depende del programa.
12. Licenciatura en enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en educación secundaria
La formación docente para secundaria estudia la enseñanza de disciplinas y el acompañamiento del aprendizaje durante la adolescencia. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica disciplinar, desarrollo adolescente, planificación, evaluación y convivencia escolar. Desarrolla habilidades para explicar contenidos de una especialidad y diseñar actividades y evaluar aprendizajes.
13. Licenciatura en educación secundaria con especialidad en física
La formación docente para secundaria estudia la enseñanza de disciplinas y el acompañamiento del aprendizaje durante la adolescencia. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica disciplinar, desarrollo adolescente, planificación, evaluación y convivencia escolar. Desarrolla habilidades para explicar contenidos de una especialidad y diseñar actividades y evaluar aprendizajes.
14. Licenciatura en educación secundaria con especialidad en lengua extranjera (inglés)
La formación docente para secundaria estudia la enseñanza de disciplinas y el acompañamiento del aprendizaje durante la adolescencia. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica disciplinar, desarrollo adolescente, planificación, evaluación y convivencia escolar. Desarrolla habilidades para explicar contenidos de una especialidad y diseñar actividades y evaluar aprendizajes.
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