Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica (CIIDET) - Querétaro - Carreras, Requisitos, Sede y Contacto 2026

Datos de la Institución
Municipio: Querétaro
Estado: Querétaro
Dirección: Av. Universidad 282 Pte., Centro
Código Postal: 76000
Teléfono: 442 216 37 46, 442 216 37 47
Correo electrónico: [email protected]
Página web: http://www.ciidet.edu.mx/ciidet/index.php
Fecha de fundación: 1976-11-24

Ubicación
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Nivel de referencia: Licenciatura / TSU

Nota: Consultar requisitos_por_programa. No se ha establecido una lista de requisitos común a todos los programas; los temas documentales detectados no equivalen a documentos obligatorios.
Fuente: SEP — RENOES
Página de la Institución: http://www.ciidet.edu.mx/ciidet/index.php

Carreras Ofrecidas
Conoce las carreras que ofrece esta institución, el programa, la modalidad, profesiones, salarios e ingresos promedios para profesionales afines.

1. Maestría en educación
Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación y investigación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza. La formación de maestría profundiza en el análisis y la aplicación o investigación del área; su orientación concreta depende del programa.

2. Especialidad en investigación educativa
La investigación educativa estudia problemas de enseñanza, aprendizaje y organización escolar mediante procedimientos sistemáticos de indagación. Sus áreas habituales de estudio incluyen métodos cualitativos y cuantitativos, evaluación de programas, análisis de datos, teoría educativa y diseño de investigación. Desarrolla habilidades para formular preguntas investigables y producir e interpretar evidencia educativa. La formación de especialidad se concentra en un ámbito delimitado de práctica o conocimiento; sus requisitos previos y actividades dependen del programa.

3. Maestría en matemática educativa
Las matemáticas estudian estructuras, cantidades y relaciones mediante razonamiento lógico, demostración y modelación. Sus áreas habituales de estudio incluyen álgebra, análisis, geometría, probabilidad y métodos numéricos. Desarrolla habilidades para construir demostraciones y modelos y resolver problemas abstractos y aplicados. La formación de maestría profundiza en el análisis y la aplicación o investigación del área; su orientación concreta depende del programa.

4. Maestria en liderazgo y gestión de instituciones educativas
Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. El contexto educativo incorpora la coordinación de instituciones, la planificación escolar y la evaluación de servicios formativos. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación, investigación educativa, gestión escolar y planeación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza. La formación de maestría profundiza en el análisis y la aplicación o investigación del área; su orientación concreta depende del programa.

5. Especialidad en liderazgo y gestión institucional
La administración estudia cómo coordinar personas, recursos y procesos para alcanzar los objetivos de una organización. Sus áreas habituales de estudio incluyen planeación estratégica, finanzas, operaciones, mercadotecnia y gestión de personas. Desarrolla habilidades para evaluar decisiones de gestión y organizar recursos y equipos de trabajo. La formación de especialidad se concentra en un ámbito delimitado de práctica o conocimiento; sus requisitos previos y actividades dependen del programa.

6. Maestría en aprendizaje y enseñanza de las ciencias
La formación docente estudia cómo planificar, desarrollar y evaluar la enseñanza para determinados alumnos, materias y contextos. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica, aprendizaje, planificación de clases, evaluación y gestión del aula. Desarrolla habilidades para diseñar actividades de enseñanza y adaptar recursos y evaluar aprendizajes. La formación de maestría profundiza en el análisis y la aplicación o investigación del área; su orientación concreta depende del programa.

7. Especialidad en aprendizaje y enseñanza de las ciencias básicas
La formación docente estudia cómo planificar, desarrollar y evaluar la enseñanza para determinados alumnos, materias y contextos. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica, aprendizaje, planificación de clases, evaluación y gestión del aula. Desarrolla habilidades para diseñar actividades de enseñanza y adaptar recursos y evaluar aprendizajes. La formación de especialidad se concentra en un ámbito delimitado de práctica o conocimiento; sus requisitos previos y actividades dependen del programa.

8. Especialidad en tecnologías de la información para el aprendizaje
Las tecnologías de información estudian la integración de aplicaciones, redes y servicios digitales para atender necesidades de personas y organizaciones. Sus áreas habituales de estudio incluyen sistemas de información, programación, infraestructura informática, bases de datos y gestión de proyectos digitales. Desarrolla habilidades para integrar soluciones tecnológicas y administrar servicios y apoyar a usuarios. La formación de especialidad se concentra en un ámbito delimitado de práctica o conocimiento; sus requisitos previos y actividades dependen del programa.