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Instituto Consorcio Clavijero - Veracruz de Ignacio de la Llave - Carreras, Requisitos, Sede y Contacto 2026
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Datos de la
Institución
Municipio: Xalapa
Estado: Veracruz de Ignacio de la Llave
Dirección: Paseo de los Alpes 24, Fracc. Cumbres de las Ánimas
Código Postal: 91190
Teléfono: 228 841 77 00 exts. 7670, 7671
Correo electrónico: [email protected]
Página web: https://www.clavijero.edu.mx
Fecha de fundación:
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Ubicación
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Nivel de referencia: Licenciatura / TSU
Nota: Consultar requisitos_por_programa. No se ha establecido una lista de requisitos común a todos los programas; los temas documentales detectados no equivalen a documentos obligatorios.
Fuente: SEP — RENOES
Página de la Institución: https://www.clavijero.edu.mx
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Carreras Ofrecidas
Conoce las carreras que ofrece esta institución, el programa, la modalidad, profesiones, salarios e ingresos promedios para profesionales afines.
1. Técnico superior universitario en gestión empresarial turística El estudio de los negocios aborda la creación y gestión de organizaciones, sus mercados y la viabilidad de sus actividades. Sus áreas habituales de estudio incluyen modelos de negocio, finanzas, comercialización, estrategia y operaciones. Desarrolla habilidades para evaluar oportunidades comerciales y diseñar planes y analizar resultados empresariales. La formación técnica superior enfatiza la aplicación de procedimientos, el manejo de herramientas y la resolución de tareas operativas del área. |
2. Licenciatura en administración tributaria La administración estudia cómo coordinar personas, recursos y procesos para alcanzar los objetivos de una organización. Sus áreas habituales de estudio incluyen planeación estratégica, finanzas, operaciones, mercadotecnia y gestión de personas. Desarrolla habilidades para evaluar decisiones de gestión y organizar recursos y equipos de trabajo. |
3. Licenciatura en comercio internacional El comercio internacional estudia las operaciones de intercambio entre países y las condiciones económicas y logísticas que las hacen posibles. Sus áreas habituales de estudio incluyen importación y exportación, aduanas, logística internacional, acuerdos comerciales y pagos internacionales. Desarrolla habilidades para evaluar mercados externos y organizar operaciones y documentación de comercio exterior. |
4. Licenciatura en gestión empresarial turística El estudio de los negocios aborda la creación y gestión de organizaciones, sus mercados y la viabilidad de sus actividades. Sus áreas habituales de estudio incluyen modelos de negocio, finanzas, comercialización, estrategia y operaciones. Desarrolla habilidades para evaluar oportunidades comerciales y diseñar planes y analizar resultados empresariales. |
5. Maestría en política pública y gestión educativa estratégica La ciencia política estudia el poder, las instituciones de gobierno y los procesos mediante los que se toman decisiones colectivas. El contexto educativo incorpora la coordinación de instituciones, la planificación escolar y la evaluación de servicios formativos. Sus áreas habituales de estudio incluyen teoría política, sistemas de gobierno, políticas públicas, procesos electorales, análisis institucional, gestión escolar y planeación educativa. Desarrolla habilidades para analizar decisiones públicas y investigar actores e instituciones políticas. La formación de maestría profundiza en el análisis y la aplicación o investigación del área; su orientación concreta depende del programa. |
6. Técnico superior universitario en comercio internacional El comercio internacional estudia las operaciones de intercambio entre países y las condiciones económicas y logísticas que las hacen posibles. Sus áreas habituales de estudio incluyen importación y exportación, aduanas, logística internacional, acuerdos comerciales y pagos internacionales. Desarrolla habilidades para evaluar mercados externos y organizar operaciones y documentación de comercio exterior. La formación técnica superior enfatiza la aplicación de procedimientos, el manejo de herramientas y la resolución de tareas operativas del área. |
7. Técnico superior universitario en gestión de educación y capacitación Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación y investigación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza. La formación técnica superior enfatiza la aplicación de procedimientos, el manejo de herramientas y la resolución de tareas operativas del área. |
8. Técnico superior universitario en tecnologías de la información aplicadas a la administración Las tecnologías de información estudian la integración de aplicaciones, redes y servicios digitales para atender necesidades de personas y organizaciones. Sus áreas habituales de estudio incluyen sistemas de información, programación, infraestructura informática, bases de datos y gestión de proyectos digitales. Desarrolla habilidades para integrar soluciones tecnológicas y administrar servicios y apoyar a usuarios. La formación técnica superior enfatiza la aplicación de procedimientos, el manejo de herramientas y la resolución de tareas operativas del área. |
9. Licenciatura en gestión de educación y capacitación Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación y investigación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza. |
10. Licenciatura en gestión ambiental Las ciencias ambientales estudian las relaciones entre las actividades humanas y los sistemas naturales para comprender y reducir impactos. Sus áreas habituales de estudio incluyen ecología, contaminación, gestión de recursos, evaluación ambiental y sostenibilidad. Desarrolla habilidades para diagnosticar problemas ambientales y proponer y evaluar medidas de prevención y conservación. |
11. Maestría en competencias para la docencia en educación media superior La formación docente estudia cómo planificar, desarrollar y evaluar la enseñanza para determinados alumnos, materias y contextos. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica, aprendizaje, planificación de clases, evaluación y gestión del aula. Desarrolla habilidades para diseñar actividades de enseñanza y adaptar recursos y evaluar aprendizajes. La formación de maestría profundiza en el análisis y la aplicación o investigación del área; su orientación concreta depende del programa. |
12. Técnico superior universitario en gestión ambiental Las ciencias ambientales estudian las relaciones entre las actividades humanas y los sistemas naturales para comprender y reducir impactos. Sus áreas habituales de estudio incluyen ecología, contaminación, gestión de recursos, evaluación ambiental y sostenibilidad. Desarrolla habilidades para diagnosticar problemas ambientales y proponer y evaluar medidas de prevención y conservación. La formación técnica superior enfatiza la aplicación de procedimientos, el manejo de herramientas y la resolución de tareas operativas del área. |
13. Técnico superior universitario en administración tributaria La administración estudia cómo coordinar personas, recursos y procesos para alcanzar los objetivos de una organización. Sus áreas habituales de estudio incluyen planeación estratégica, finanzas, operaciones, mercadotecnia y gestión de personas. Desarrolla habilidades para evaluar decisiones de gestión y organizar recursos y equipos de trabajo. La formación técnica superior enfatiza la aplicación de procedimientos, el manejo de herramientas y la resolución de tareas operativas del área. |
14. Técnico superior universitario en sistemas computacionales La computación estudia la representación y el procesamiento automático de información y el diseño de sistemas que combinan programas y equipos. Sus áreas habituales de estudio incluyen algoritmos y estructuras de datos, programación, arquitectura de computadoras, sistemas operativos y redes. Desarrolla habilidades para diseñar soluciones computacionales y analizar el funcionamiento y rendimiento de sistemas. La formación técnica superior enfatiza la aplicación de procedimientos, el manejo de herramientas y la resolución de tareas operativas del área. |
15. Licenciatura en ingeniería en sistemas computacionales La computación estudia la representación y el procesamiento automático de información y el diseño de sistemas que combinan programas y equipos. Sus áreas habituales de estudio incluyen algoritmos y estructuras de datos, programación, arquitectura de computadoras, sistemas operativos y redes. Desarrolla habilidades para diseñar soluciones computacionales y analizar el funcionamiento y rendimiento de sistemas. |
16. Licenciatura en tecnologías de información aplicada a la administración Las tecnologías de información estudian la integración de aplicaciones, redes y servicios digitales para atender necesidades de personas y organizaciones. Sus áreas habituales de estudio incluyen sistemas de información, programación, infraestructura informática, bases de datos y gestión de proyectos digitales. Desarrolla habilidades para integrar soluciones tecnológicas y administrar servicios y apoyar a usuarios. |
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