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Universidad Interserrana del Estado de Puebla Ahuacatlán - Puebla - Carreras, Requisitos, Sede y Contacto 2026
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Datos de la
Institución
Municipio: Ahuacatlán
Estado: Puebla
Dirección: Los Llanos Km 1, San Andres Tlayehualancingo
Código Postal: 73330
Teléfono: (764) 763 31 45, (222) 582 12 23
Correo electrónico:
Página web: http://www.uiepa.edu.mx
Fecha de fundación:
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Ubicación
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Nivel de referencia: Licenciatura / TSU
Nota: Consultar requisitos_por_programa. No se ha establecido una lista de requisitos común a todos los programas; los temas documentales detectados no equivalen a documentos obligatorios.
Fuente: SEP — RENOES
Página de la Institución: http://www.uiepa.edu.mx
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Carreras Ofrecidas
Conoce las carreras que ofrece esta institución, el programa, la modalidad, profesiones, salarios e ingresos promedios para profesionales afines.
1. Licenciatura en gestión y administración de pequeña y mediana empresa La administración estudia cómo coordinar personas, recursos y procesos para alcanzar los objetivos de una organización. Sus áreas habituales de estudio incluyen planeación estratégica, finanzas, operaciones, mercadotecnia y gestión de personas. Desarrolla habilidades para evaluar decisiones de gestión y organizar recursos y equipos de trabajo. |
2. Ingeniería agroindustrial La agroindustria estudia la transformación de materias primas agrícolas y pecuarias en productos con valor agregado. Sus áreas habituales de estudio incluyen procesos agroindustriales, conservación, calidad, cadenas agroalimentarias y gestión de producción. Desarrolla habilidades para diseñar procesos de transformación y evaluar aprovechamiento y calidad de productos. |
3. Licenciatura en enfermería La enfermería estudia el cuidado de las personas durante la salud, la enfermedad y la recuperación, en contextos clínicos y comunitarios. Sus áreas habituales de estudio incluyen fundamentos del cuidado, anatomía y fisiología, valoración de enfermería, salud comunitaria y procedimientos clínicos. Desarrolla habilidades para planificar y evaluar cuidados y comunicarse con pacientes y equipos de salud. |
4. Licenciatura en biotecnología La biotecnología estudia el uso de organismos, células y moléculas biológicas para desarrollar productos y procesos. Sus áreas habituales de estudio incluyen microbiología, genética, bioprocesos, biología molecular y cultivo de células. Desarrolla habilidades para diseñar procesos biotecnológicos y evaluar resultados experimentales y condiciones de producción. |
5. Licenciatura en turismo, con acentuación en investigación y docencia El turismo estudia los viajes y la actividad económica y cultural que generan, así como la organización de servicios y experiencias para visitantes. Sus áreas habituales de estudio incluyen destinos turísticos, operación de servicios, patrimonio, comercialización y planificación turística. Desarrolla habilidades para diseñar experiencias e itinerarios y coordinar servicios y evaluar proyectos turísticos. |
6. Licenciatura en medicina veterinaria y zootecnia La zootecnia estudia la producción animal mediante el manejo de alimentación, reproducción, genética y condiciones de crianza. La medicina veterinaria estudia la salud de los animales y su relación con el bienestar, la producción y la salud pública. Sus áreas habituales de estudio incluyen nutrición animal, reproducción, mejoramiento genético, sistemas pecuarios, bienestar animal, anatomía y fisiología animal, patología, prevención de enfermedades, clínica y salud pública veterinaria. Desarrolla habilidades para planificar unidades de producción y evaluar desempeño productivo y prácticas de manejo y evaluar la salud animal y integrar información clínica y medidas de prevención. |
7. Ingeniería en tecnología informática La informática estudia el uso de sistemas digitales para organizar, procesar y aprovechar información en organizaciones. Sus áreas habituales de estudio incluyen programación, bases de datos, sistemas de información, redes y gestión de servicios informáticos. Desarrolla habilidades para implementar sistemas de información y analizar necesidades de usuarios y administrar recursos digitales. |
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