Universidad Metropolitana de Tlaxcala - Tlaxcala - Carreras, Requisitos, Sede y Contacto 2026 – México
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Universidad Metropolitana de Tlaxcala - Tlaxcala - Carreras, Requisitos, Sede y Contacto 2026
Datos de la Institución
Municipio: Santa Cruz Tlaxcala
Estado: Tlaxcala
Dirección: Carret. Apizaco San Miguel núm. 310, Col. San Miguel Contla
Código Postal: 90640
Teléfono: 241 417 5903, 241 417 5706, 246 361 9415, 800 832 5020
Correo electrónico:
Página web: https://umtlax.mx/
Fecha de fundación: 2006-09-01

Ubicación
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Nivel de referencia: Licenciatura / TSU

Nota: Consultar requisitos_por_programa. No se ha establecido una lista de requisitos común a todos los programas; los temas documentales detectados no equivalen a documentos obligatorios.
Fuente: SEP — RENOES
Página de la Institución: https://umtlax.mx/

Carreras Ofrecidas
Conoce las carreras que ofrece esta institución, el programa, la modalidad, profesiones, salarios e ingresos promedios para profesionales afines.

1. Licenciatura en psicología clínica
La psicología estudia la conducta y los procesos mentales y su relación con el desarrollo, los vínculos y el entorno. El enfoque clínico se centra en evaluación psicológica, formulación de casos e intervención según el modelo de formación. Sus áreas habituales de estudio incluyen desarrollo humano, cognición, evaluación psicológica, psicología social, métodos de investigación, evaluación clínica y formulación de casos. Desarrolla habilidades para analizar conductas y contextos y diseñar evaluaciones e intervenciones según el área de formación.
2. Licenciatura en gastronomía, chef
La gastronomía estudia la preparación de alimentos y la cultura culinaria, junto con la organización de servicios de cocina. Sus áreas habituales de estudio incluyen técnicas culinarias, ingredientes, higiene alimentaria, diseño de menús y costos y operación de cocina. Desarrolla habilidades para elaborar propuestas gastronómicas y organizar producción y servicio de alimentos.
3. Licenciatura en tecnologías de la información y gestión de proyectos
Las tecnologías de información estudian la integración de aplicaciones, redes y servicios digitales para atender necesidades de personas y organizaciones. Sus áreas habituales de estudio incluyen sistemas de información, programación, infraestructura informática, bases de datos y gestión de proyectos digitales. Desarrolla habilidades para integrar soluciones tecnológicas y administrar servicios y apoyar a usuarios.
4. Licenciatura en administración de instituciones
La administración estudia cómo coordinar personas, recursos y procesos para alcanzar los objetivos de una organización. Sus áreas habituales de estudio incluyen planeación estratégica, finanzas, operaciones, mercadotecnia y gestión de personas. Desarrolla habilidades para evaluar decisiones de gestión y organizar recursos y equipos de trabajo.
5. Licenciatura en derecho y corporativo empresarial
El derecho estudia las normas e instituciones que regulan la convivencia y los procedimientos para proteger derechos y resolver controversias. Sus áreas habituales de estudio incluyen derecho constitucional, derecho civil, derecho penal, derecho administrativo y argumentación jurídica. Desarrolla habilidades para interpretar normas y casos y construir argumentos y analizar alternativas de solución jurídica.
6. Licenciatura en arquitectura
La arquitectura estudia el diseño de edificios y espacios habitables, relacionando necesidades de uso, técnicas constructivas y contexto urbano. Sus áreas habituales de estudio incluyen proyecto arquitectónico, representación, construcción, historia de la arquitectura y acondicionamiento ambiental. Desarrolla habilidades para desarrollar proyectos y planos y integrar criterios espaciales, técnicos y ambientales.
7. Licenciatura en psicopedagogía
La pedagogía estudia los procesos de formación y las estrategias para orientar la enseñanza y el aprendizaje en distintos contextos. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías educativas, didáctica, currículo, evaluación y intervención pedagógica. Desarrolla habilidades para diseñar experiencias de aprendizaje y acompañar y evaluar procesos formativos.
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