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Universidad Politécnica de Puebla - Puebla - Carreras, Requisitos, Sede y Contacto 2026
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Datos de la
Institución
Municipio: Puebla
Estado: Puebla
Dirección: Tercer Carril del Ejido Serrano s/n, San Mateo Cuanalá
Código Postal: 72640
Teléfono: (222) 774 66 40, (222) 774 66 69
Correo electrónico: [email protected]
Página web: http://www.uppuebla.edu.mx/
Fecha de fundación: 2008-01-01
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Ubicación
Ver ubicación en Google Maps
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Nivel de referencia: Licenciatura / TSU
Nota: Consultar requisitos_por_programa. No se ha establecido una lista de requisitos común a todos los programas; los temas documentales detectados no equivalen a documentos obligatorios.
Fuente: SEP — RENOES
Página de la Institución: http://www.uppuebla.edu.mx/
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Carreras Ofrecidas
Conoce las carreras que ofrece esta institución, el programa, la modalidad, profesiones, salarios e ingresos promedios para profesionales afines.
1. Ingeniería en tecnologías de la información Las tecnologías de información estudian la integración de aplicaciones, redes y servicios digitales para atender necesidades de personas y organizaciones. Sus áreas habituales de estudio incluyen sistemas de información, programación, infraestructura informática, bases de datos y gestión de proyectos digitales. Desarrolla habilidades para integrar soluciones tecnológicas y administrar servicios y apoyar a usuarios. |
2. Ingeniería en sistemas automotrices La ingeniería automotriz estudia el diseño, funcionamiento y producción de vehículos y sus sistemas. Sus áreas habituales de estudio incluyen mecánica vehicular, motores y propulsión, electrónica, materiales y manufactura. Desarrolla habilidades para diagnosticar y evaluar sistemas vehiculares y diseñar mejoras técnicas. |
3. Ingeniería financiera Las finanzas estudian cómo obtener, asignar y administrar recursos económicos considerando el tiempo, el rendimiento y el riesgo. Sus áreas habituales de estudio incluyen evaluación de inversiones, finanzas corporativas, mercados financieros, presupuestos y riesgos. Desarrolla habilidades para comparar alternativas de financiamiento y construir y analizar escenarios financieros. |
4. Maestría en gestión e innovación tecnológica La gestión de la innovación estudia cómo desarrollar, evaluar e incorporar nuevas ideas, productos o procesos en organizaciones y sectores. Sus áreas habituales de estudio incluyen diseño de proyectos, cambio organizacional, evaluación tecnológica, modelos de innovación y transferencia de conocimiento. Desarrolla habilidades para evaluar oportunidades de mejora y diseñar y acompañar proyectos de innovación. La formación de maestría profundiza en el análisis y la aplicación o investigación del área; su orientación concreta depende del programa. |
5. Especialidad en ambientes de aprendizaje a distancia Las ciencias ambientales estudian las relaciones entre las actividades humanas y los sistemas naturales para comprender y reducir impactos. Sus áreas habituales de estudio incluyen ecología, contaminación, gestión de recursos, evaluación ambiental y sostenibilidad. Desarrolla habilidades para diagnosticar problemas ambientales y proponer y evaluar medidas de prevención y conservación. La formación de especialidad se concentra en un ámbito delimitado de práctica o conocimiento; sus requisitos previos y actividades dependen del programa. |
6. Maestría en enseñanza de las ciencias La formación docente estudia cómo planificar, desarrollar y evaluar la enseñanza para determinados alumnos, materias y contextos. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica, aprendizaje, planificación de clases, evaluación y gestión del aula. Desarrolla habilidades para diseñar actividades de enseñanza y adaptar recursos y evaluar aprendizajes. La formación de maestría profundiza en el análisis y la aplicación o investigación del área; su orientación concreta depende del programa. |
7. Ingeniería mecatrónica La mecatrónica integra mecánica, electrónica y programación para crear máquinas y sistemas con funciones de control automático. Sus áreas habituales de estudio incluyen mecanismos, sensores y actuadores, circuitos, control automático y programación de dispositivos. Desarrolla habilidades para integrar prototipos electromecánicos y diagnosticar y automatizar sistemas. |
8. Ingeniería en electrónica y telecomunicaciónes La electrónica estudia circuitos y dispositivos que procesan señales o controlan equipos mediante el comportamiento de componentes eléctricos. Sus áreas habituales de estudio incluyen circuitos analógicos y digitales, semiconductores, procesamiento de señales, instrumentación y sistemas embebidos. Desarrolla habilidades para diseñar y probar circuitos y medir y resolver fallas de dispositivos. |
9. Ingeniería en biotecnología La biotecnología estudia el uso de organismos, células y moléculas biológicas para desarrollar productos y procesos. Sus áreas habituales de estudio incluyen microbiología, genética, bioprocesos, biología molecular y cultivo de células. Desarrolla habilidades para diseñar procesos biotecnológicos y evaluar resultados experimentales y condiciones de producción. |
10. Maestría en ingeniería La ingeniería aplica matemáticas, ciencias y diseño para desarrollar y evaluar soluciones técnicas a problemas concretos. Sus áreas habituales de estudio incluyen modelación, experimentación, diseño, análisis de sistemas y evaluación técnica. Desarrolla habilidades para formular y comparar soluciones y desarrollar y comprobar proyectos técnicos. La formación de maestría profundiza en el análisis y la aplicación o investigación del área; su orientación concreta depende del programa. |
11. Especialidad en educación basada en competencias Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación y investigación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza. La formación de especialidad se concentra en un ámbito delimitado de práctica o conocimiento; sus requisitos previos y actividades dependen del programa. |
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