Universidad Pedagógica Nacional 291 Tlaxcala (UPN) - Tlaxcala - Carreras, Requisitos, Sede y Contacto 2026

Datos de la Institución
Municipio: Apetatitlán de Antonio Carvajal
Estado: Tlaxcala
Dirección: Av. Ajusco 100, Col. San Pablo Apetatitlán
Código Postal: 90600
Teléfono: 246 464 09 16
Correo electrónico: [email protected]
Página web: https://www.upn291.edu.mx/directorio
Fecha de fundación: 2001-06-21

Ubicación
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Nivel de referencia: Licenciatura / TSU

Requisitos no confirmados.
Para mas información consulte directamente a la institución educativa.
Página de la Institución: https://www.upn291.edu.mx/directorio

Carreras Ofrecidas
Conoce las carreras que ofrece esta institución, el programa, la modalidad, profesiones, salarios e ingresos promedios para profesionales afines.

1. Licenciatura en educación inicial y preescolar
La educación infantil estudia el aprendizaje y desarrollo durante los primeros años y el diseño de experiencias educativas apropiadas. Sus áreas habituales de estudio incluyen desarrollo temprano, juego, lenguaje, vínculos y ambientes de aprendizaje. Desarrolla habilidades para planificar actividades infantiles y observar necesidades y acompañar el desarrollo.

2. Licenciatura en educación primaria
La formación docente para primaria estudia cómo enseñar conocimientos y habilidades básicas y acompañar el desarrollo del alumnado. Sus áreas habituales de estudio incluyen lectoescritura, pensamiento matemático, didáctica, desarrollo infantil y evaluación formativa. Desarrolla habilidades para planificar clases de educación básica y detectar necesidades y adaptar actividades.

3. Licenciatura en educación secundaria
La formación docente para secundaria estudia la enseñanza de disciplinas y el acompañamiento del aprendizaje durante la adolescencia. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica disciplinar, desarrollo adolescente, planificación, evaluación y convivencia escolar. Desarrolla habilidades para explicar contenidos de una especialidad y diseñar actividades y evaluar aprendizajes.

4. Licenciatura en intervención educativa
Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación y investigación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza.

5. Licenciatura en educación
Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación y investigación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza.

6. Licenciatura en educación media superior
Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación y investigación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza.

7. Especialidad en enseñanza de la educación básica
La formación docente estudia cómo planificar, desarrollar y evaluar la enseñanza para determinados alumnos, materias y contextos. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica, aprendizaje, planificación de clases, evaluación y gestión del aula. Desarrolla habilidades para diseñar actividades de enseñanza y adaptar recursos y evaluar aprendizajes. La formación de especialidad se concentra en un ámbito delimitado de práctica o conocimiento; sus requisitos previos y actividades dependen del programa.

8. Maestría en educación básica
Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación y investigación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza. La formación de maestría profundiza en el análisis y la aplicación o investigación del área; su orientación concreta depende del programa.

9. Maestría en educacion con campo en formación docente en el ámbito regional
Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación y investigación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza. La formación de maestría profundiza en el análisis y la aplicación o investigación del área; su orientación concreta depende del programa.

10. Maestría en educación con campos en gestión educativa, orientación educativa y educación inicial
La educación infantil estudia el aprendizaje y desarrollo durante los primeros años y el diseño de experiencias educativas apropiadas. El contexto educativo incorpora la coordinación de instituciones, la planificación escolar y la evaluación de servicios formativos. Sus áreas habituales de estudio incluyen desarrollo temprano, juego, lenguaje, vínculos, ambientes de aprendizaje, gestión escolar y planeación educativa. Desarrolla habilidades para planificar actividades infantiles y observar necesidades y acompañar el desarrollo. La formación de maestría profundiza en el análisis y la aplicación o investigación del área; su orientación concreta depende del programa.