|
|
|
Universidad Pedagógica Nacional U-096 Norte (UPN) - Ciudad de México - Carreras, Requisitos, Sede y Contacto 2026
|
Datos de la
Institución
Municipio: Gustavo A. Madero
Estado: Ciudad de México
Dirección: Calle 659 núm. 39, Col. San Juan de Aragón, 5a. Sección
Código Postal: 08400
Teléfono: 55 5649 5682, 55 5649 5645
Correo electrónico: [email protected]
Página web:
Fecha de fundación:
|
Ubicación
Ver ubicación en Google Maps
|
Nivel de referencia: Licenciatura / TSU
Nota: Consultar requisitos_por_programa. No se ha establecido una lista de requisitos común a todos los programas; los temas documentales detectados no equivalen a documentos obligatorios.
Fuente: SEP — RENOES
|
Carreras Ofrecidas
Conoce las carreras que ofrece esta institución, el programa, la modalidad, profesiones, salarios e ingresos promedios para profesionales afines.
1. Licenciatura en educación inicial y preescolar La educación infantil estudia el aprendizaje y desarrollo durante los primeros años y el diseño de experiencias educativas apropiadas. Sus áreas habituales de estudio incluyen desarrollo temprano, juego, lenguaje, vínculos y ambientes de aprendizaje. Desarrolla habilidades para planificar actividades infantiles y observar necesidades y acompañar el desarrollo. |
2. Licenciatura en educación secundaria La formación docente para secundaria estudia la enseñanza de disciplinas y el acompañamiento del aprendizaje durante la adolescencia. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica disciplinar, desarrollo adolescente, planificación, evaluación y convivencia escolar. Desarrolla habilidades para explicar contenidos de una especialidad y diseñar actividades y evaluar aprendizajes. |
3. Licenciatura en pedagogía La pedagogía estudia los procesos de formación y las estrategias para orientar la enseñanza y el aprendizaje en distintos contextos. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías educativas, didáctica, currículo, evaluación y intervención pedagógica. Desarrolla habilidades para diseñar experiencias de aprendizaje y acompañar y evaluar procesos formativos. |
4. Licenciatura en psicología educativa La psicología estudia la conducta y los procesos mentales y su relación con el desarrollo, los vínculos y el entorno. Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. El enfoque infantil o educativo examina el desarrollo y los procesos psicológicos vinculados con el aprendizaje. Sus áreas habituales de estudio incluyen desarrollo humano, cognición, evaluación psicológica, psicología social, métodos de investigación, teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación, investigación educativa, desarrollo infantil y aprendizaje. Desarrolla habilidades para analizar conductas y contextos y diseñar evaluaciones e intervenciones según el área de formación y analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza. |
5. Licenciatura en educación preescolar La educación preescolar estudia la enseñanza y el desarrollo integral de niñas y niños antes de la primaria. Sus áreas habituales de estudio incluyen desarrollo infantil, juego y aprendizaje, lenguaje, expresión artística y relación escuela-familia. Desarrolla habilidades para diseñar actividades adecuadas a la infancia y observar y acompañar el desarrollo. |
6. Licenciatura en educación media superior Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación y investigación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza. |
7. Maestría en educación básica Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación y investigación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza. La formación de maestría profundiza en el análisis y la aplicación o investigación del área; su orientación concreta depende del programa. |
|
|
|
|