Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 241 SLP (UPN) - San Luis Potosí - Carreras, Requisitos, Sede y Contacto 2026 – México
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Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 241 SLP (UPN) - San Luis Potosí - Carreras, Requisitos, Sede y Contacto 2026
Datos de la Institución
Municipio: San Luis Potosí
Estado: San Luis Potosí
Dirección: Italia 903, Fracc. Providencia
Código Postal: 78390
Teléfono: (444) 822 10 25, 822 08 97
Correo electrónico: [email protected]
Página web: http://www.upnslp.edu.mx/
Fecha de fundación: 1979-10-01

Ubicación
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Nivel de referencia: Licenciatura / TSU

Nota: Consultar requisitos_por_programa. No se ha establecido una lista de requisitos común a todos los programas; los temas documentales detectados no equivalen a documentos obligatorios.
Fuente: SEP — RENOES
Página de la Institución: http://www.upnslp.edu.mx/

Carreras Ofrecidas
Conoce las carreras que ofrece esta institución, el programa, la modalidad, profesiones, salarios e ingresos promedios para profesionales afines.

1. Maestría en educación con campo en formación de docentes y práctica profesional
Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación y investigación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza. La formación de maestría profundiza en el análisis y la aplicación o investigación del área; su orientación concreta depende del programa.
2. Licenciatura en educación e innovación pedagógica
Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación y investigación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza.
3. Licenciatura en psicología educativa
La psicología estudia la conducta y los procesos mentales y su relación con el desarrollo, los vínculos y el entorno. Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. El enfoque infantil o educativo examina el desarrollo y los procesos psicológicos vinculados con el aprendizaje. Sus áreas habituales de estudio incluyen desarrollo humano, cognición, evaluación psicológica, psicología social, métodos de investigación, teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación, investigación educativa, desarrollo infantil y aprendizaje. Desarrolla habilidades para analizar conductas y contextos y diseñar evaluaciones e intervenciones según el área de formación y analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza.
4. Licenciatura en psicología educativa
La psicología estudia la conducta y los procesos mentales y su relación con el desarrollo, los vínculos y el entorno. Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. El enfoque infantil o educativo examina el desarrollo y los procesos psicológicos vinculados con el aprendizaje. Sus áreas habituales de estudio incluyen desarrollo humano, cognición, evaluación psicológica, psicología social, métodos de investigación, teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación, investigación educativa, desarrollo infantil y aprendizaje. Desarrolla habilidades para analizar conductas y contextos y diseñar evaluaciones e intervenciones según el área de formación y analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza.
5. Maestría en educación media superior
Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación y investigación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza. La formación de maestría profundiza en el análisis y la aplicación o investigación del área; su orientación concreta depende del programa.
6. Doctorado en desarrollo educativo con énfasis en formación de profesores
Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación y investigación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza. La formación doctoral se orienta a plantear preguntas de investigación, desarrollar métodos y producir aportaciones originales en el área.
7. Maestría en educación básica
Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación y investigación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza. La formación de maestría profundiza en el análisis y la aplicación o investigación del área; su orientación concreta depende del programa.
8. Maestría en desarrollo educativo
Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación y investigación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza. La formación de maestría profundiza en el análisis y la aplicación o investigación del área; su orientación concreta depende del programa.
9. Especialidad en orientación educativa
La orientación educativa estudia el acompañamiento de estudiantes en su trayectoria, decisiones y dificultades de aprendizaje o participación. Sus áreas habituales de estudio incluyen orientación vocacional, tutoría, intervención educativa, desarrollo y evaluación de necesidades. Desarrolla habilidades para analizar necesidades de apoyo y planificar acciones de acompañamiento educativo. La formación de especialidad se concentra en un ámbito delimitado de práctica o conocimiento; sus requisitos previos y actividades dependen del programa.
10. Especialidad en estudios de genero en educación
Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación y investigación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza. La formación de especialidad se concentra en un ámbito delimitado de práctica o conocimiento; sus requisitos previos y actividades dependen del programa.
11. Maestría en estudios de género, sociedad y cultura
Programa de maestria, modalidad escolarizada, registrado para UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 241.
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