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Instituto Campechano - Campeche - Carreras, Requisitos, Sede y Contacto 2026
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Datos de la
Institución
Municipio: Campeche
Estado: Campeche
Dirección: Calle 10 núm. 357 entre 63 y 65, Centro
Código Postal: 24000
Teléfono: (981) 816 24 80
Correo electrónico:
Página web: http://instcamp.edu.mx/#
Fecha de fundación:
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Ubicación
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Nivel de referencia: Licenciatura / TSU
Nota: Consultar requisitos_por_programa. No se ha establecido una lista de requisitos común a todos los programas; los temas documentales detectados no equivalen a documentos obligatorios.
Fuente: SEP — RENOES
Página de la Institución: http://instcamp.edu.mx/#
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Carreras Ofrecidas
Conoce las carreras que ofrece esta institución, el programa, la modalidad, profesiones, salarios e ingresos promedios para profesionales afines.
1. Licenciatura en artes visuales Las artes visuales estudian formas de creación y comunicación artística mediante imágenes, objetos y medios contemporáneos. Sus áreas habituales de estudio incluyen dibujo, composición, técnicas visuales, historia del arte y desarrollo de proyectos. Desarrolla habilidades para experimentar con lenguajes visuales y crear y analizar obras artísticas. |
2. Licenciatura en trabajo social El trabajo social estudia necesidades y relaciones sociales para organizar acciones de apoyo con personas, familias y comunidades. Sus áreas habituales de estudio incluyen política social, intervención comunitaria, diagnóstico social, derechos sociales y gestión de servicios. Desarrolla habilidades para elaborar diagnósticos sociales y acompañar procesos y coordinar redes de apoyo. |
3. Licenciatura en ciencias de la comunicación La comunicación estudia cómo se producen, circulan e interpretan mensajes en medios, organizaciones y relaciones sociales. Sus áreas habituales de estudio incluyen teoría de la comunicación, análisis de medios, producción de contenidos, investigación de audiencias y comunicación institucional. Desarrolla habilidades para diseñar mensajes y contenidos y analizar su recepción y sus efectos sociales. |
4. Licenciatura en educación primaria La formación docente para primaria estudia cómo enseñar conocimientos y habilidades básicas y acompañar el desarrollo del alumnado. Sus áreas habituales de estudio incluyen lectoescritura, pensamiento matemático, didáctica, desarrollo infantil y evaluación formativa. Desarrolla habilidades para planificar clases de educación básica y detectar necesidades y adaptar actividades. |
5. Licenciatura en enseñanza y aprendizaje de las matemáticas La formación docente estudia cómo planificar, desarrollar y evaluar la enseñanza para determinados alumnos, materias y contextos. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica, aprendizaje, planificación de clases, evaluación y gestión del aula. Desarrolla habilidades para diseñar actividades de enseñanza y adaptar recursos y evaluar aprendizajes. |
6. Doctorado en ciencias sociales Los estudios sociales examinan relaciones, instituciones y cambios colectivos para comprender problemas de comunidades y territorios. Sus áreas habituales de estudio incluyen teoría social, investigación cualitativa, análisis de datos, instituciones y territorio. Desarrolla habilidades para elaborar diagnósticos sociales y interpretar procesos y experiencias colectivas. La formación doctoral se orienta a plantear preguntas de investigación, desarrollar métodos y producir aportaciones originales en el área. |
7. Licenciatura en educación preescolar La educación preescolar estudia la enseñanza y el desarrollo integral de niñas y niños antes de la primaria. Sus áreas habituales de estudio incluyen desarrollo infantil, juego y aprendizaje, lenguaje, expresión artística y relación escuela-familia. Desarrolla habilidades para diseñar actividades adecuadas a la infancia y observar y acompañar el desarrollo. |
8. Licenciatura en educación artística Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación y investigación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza. |
9. Licenciatura en enseñanza y aprendizaje de la biología La formación docente estudia cómo planificar, desarrollar y evaluar la enseñanza para determinados alumnos, materias y contextos. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica, aprendizaje, planificación de clases, evaluación y gestión del aula. Desarrolla habilidades para diseñar actividades de enseñanza y adaptar recursos y evaluar aprendizajes. |
10. Licenciatura en turismo El turismo estudia los viajes y la actividad económica y cultural que generan, así como la organización de servicios y experiencias para visitantes. Sus áreas habituales de estudio incluyen destinos turísticos, operación de servicios, patrimonio, comercialización y planificación turística. Desarrolla habilidades para diseñar experiencias e itinerarios y coordinar servicios y evaluar proyectos turísticos. |
11. Licenciatura en enseñanza y aprendizaje del español La formación docente estudia cómo planificar, desarrollar y evaluar la enseñanza para determinados alumnos, materias y contextos. Sus áreas habituales de estudio incluyen didáctica, aprendizaje, planificación de clases, evaluación y gestión del aula. Desarrolla habilidades para diseñar actividades de enseñanza y adaptar recursos y evaluar aprendizajes. |
12. Licenciatura en gastronomía La gastronomía estudia la preparación de alimentos y la cultura culinaria, junto con la organización de servicios de cocina. Sus áreas habituales de estudio incluyen técnicas culinarias, ingredientes, higiene alimentaria, diseño de menús y costos y operación de cocina. Desarrolla habilidades para elaborar propuestas gastronómicas y organizar producción y servicio de alimentos. |
13. Licenciatura en enseñanza y aprendizaje del inglés La enseñanza de lenguas estudia cómo se adquiere otro idioma y qué estrategias ayudan a desarrollar su comprensión y uso. Sus áreas habituales de estudio incluyen adquisición de lenguas, didáctica, lingüística, evaluación y materiales de enseñanza. Desarrolla habilidades para planificar clases de idiomas y diseñar actividades y evaluar competencias comunicativas. |
14. Doctorado en educación y desarrollo curricular Las ciencias de la educación estudian cómo aprenden las personas y cómo se organizan la enseñanza y las instituciones educativas. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías del aprendizaje, didáctica, currículo, evaluación y investigación educativa. Desarrolla habilidades para analizar situaciones educativas y diseñar y evaluar propuestas de enseñanza. La formación doctoral se orienta a plantear preguntas de investigación, desarrollar métodos y producir aportaciones originales en el área. |
15. Maestría en ciencias en metodología de la ciencia Los estudios sociales examinan relaciones, instituciones y cambios colectivos para comprender problemas de comunidades y territorios. Sus áreas habituales de estudio incluyen teoría social, investigación cualitativa, análisis de datos, instituciones y territorio. Desarrolla habilidades para elaborar diagnósticos sociales y interpretar procesos y experiencias colectivas. La formación de maestría profundiza en el análisis y la aplicación o investigación del área; su orientación concreta depende del programa. |
16. Licenciatura en mercadotecnia La mercadotecnia estudia las necesidades de los consumidores y el diseño de estrategias para ofrecer y comunicar valor en los mercados. Sus áreas habituales de estudio incluyen investigación de mercados, comportamiento del consumidor, marcas, precios y distribución y comunicación comercial. Desarrolla habilidades para analizar públicos y competencia y diseñar y evaluar estrategias de mercado. |
17. Maestría en pedagogía y gestión educativa La pedagogía estudia los procesos de formación y las estrategias para orientar la enseñanza y el aprendizaje en distintos contextos. El contexto educativo incorpora la coordinación de instituciones, la planificación escolar y la evaluación de servicios formativos. Sus áreas habituales de estudio incluyen teorías educativas, didáctica, currículo, evaluación, intervención pedagógica, gestión escolar y planeación educativa. Desarrolla habilidades para diseñar experiencias de aprendizaje y acompañar y evaluar procesos formativos. La formación de maestría profundiza en el análisis y la aplicación o investigación del área; su orientación concreta depende del programa. |
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